Træningen 1:1, skal komme som skidt fra en spædekalv, i en lind strøm, uden ophold.
Stærkest i træningssessionen:
TRÆNER BER’ MEDARBEJDER PRÆSTERE DET INDLÆRTE, ØJEBLIKKELIG.
Helt banalt og dog så ’mavesårskrattende’ – Tør du byde dine mellemledere, bede sine medarbejdere, om at præstere?
Trænere, der træner medarbejdere, har størst succes, når de også appellerer til læringspræferencer.
Medarbejdere betjener procesapparater, som vi kører bil:
Teknisk (faktisk).
Ved at se (visuelt), er der buler?
Høre (auditivt), er der mislyde?
Føle (kinæstetisk), ratslør?
Lugte (olfaktorisk), utæthed ved brændstoftilførslen?
Smage (gustatorisk).
DERFOR, BRUG ORD SOM:
Efter du har startet, vil du kunne se …
Når den når 60°, vil den summe ...
Eller, ved 2300 omdrejninger kan du føle ...
Efter 10 min., vil en lugt indikere- og så videre.
Efter hver træning, skal MEDARBEJDEREN PRÆSTERE ALT – VIST OG SAGT!
»For god orden skyld, kunne jeg lige bè dig om at præstere det indlærte - mere for at være sikker på, at jeg har været god nok til at formidle budskabet«
Se ’PROBLEMS IN SUPERVISION’ Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=4Wfhv4B0f9Q&t=5s
(TRÆNERKORT MÅ FRIT ANVENDES i oprindelige typografi og layout).